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課程名稱 |
景觀史
THE H ISTORY OF LANDSCAPE ARCHITECTURE |
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開課學期 |
99-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 景觀暨休憩組 |
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授課教師 |
凌德麟 |
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課號 |
HORT5047 |
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課程識別碼 |
628 U1820 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
造園L101 |
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備註 |
總人數上限：50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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課程概述 |
本課程是園藝學系景觀學群及生農學院休閒管理學群之學生的基本課程，未設定先修課，課程的內容包括下列各項：
（一） 造園及景觀的意義與範圍，及與休閒遊憩之關係。
（二） 影響園景形式和休閒遊憩空間演變的因素。
（三） 庭園形式、休閒空間、景觀材料、景觀專業及專業教育等變革內容之探討。
（四） 東西方造園形式之演變，及現代造園景觀專業之發展。
（五） 東西方各國景觀造園之相互影響及形式上之比較。
（六） 台灣造園之形式，及景觀遊憩專業之發展概況。
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課程目標 |
（一） 使學生自造園、景觀及遊憩過去的演變中，獲知該專業之影響因素及內容精義。
（二） 使學生自造園、景觀及遊憩事業之現況中，了解自己應扮演的角色。
（三） 使學生自過去之演變、現在的發展而推測未來的趨勢，供景觀設計之參考。
（四） 使學生了解：作為一個景觀專業人才應有的認識與責任。
（五） 使學生有機會在幻燈片、錄影帶或DVD中環遊世界。
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課程要求 |
（一） 本課程未採用教科書。僅在每一段落時指定參考書。
（二） 每週上課前、分發上課內容之講義，要求學生先行閱讀，並提問題。
（三） 上課時、配合年代順序或國家區位，分析講義內容。
（四） 以幻燈片、投影片或DVD、評介世界各式庭園及景觀之案列，包括世界風光。
（五） 講課前後、鼓勵學生就講述內容提出問題，或反問學生問題，作為複習重點。
（六） 為介紹台灣現況發展，必要時；進行參觀活動或野外教學。
（七） 學生應依指定題目進行4至5個讀書或調查報告，練習寫作技巧。
（八） 考試評分辦法：（1）平時成績及期中考試成績依課外作業4∼5篇評定。（2）期末考試筆試一次，以作為期末成績。（3）聽講認真，多發言討論及到課全勤者酌加總分。（4）曠課及缺席扣分；曠課1次扣1分、1次以上加倍計算—例如扣2-4-8-16-32分等。遲到、早退或事假2次算1次曠課、公假或病假3次算1次曠課。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 計 成，明朝，園冶，古籍
2. 陳 植，1977，造園學概論，台灣商務印書館。
3. 林進益，1969，造園學，中華書局。
4. 王濟昌 譯，1980，景園建築學，台隆書店。
5. 李乾朗，1979，台灣建築史，雄獅美術圖書公司。
6. 陳 驥，1980，西方文明史，九思出版社。
7. 陳志華，1980，中國造園藝術，明文出版社。
8. 陳志華，1990，外國造園藝術，明文出版社。
9. 張家驥，1990，中國造園史，博遠出版社。
10.周維權，1991，中國古典園林史，明文出版社。
11.岡大路，1991，中國宮苑園林史考，地景出版社。
12.王秀娟等 譯，1993，威廉提序勒著，美國景觀建築，地景出版社。
13.蕭默，1994，中國建築史，文津書局。
14.章敬三 譯，1995，西洋造園變遷史，田園城市文化公司。
15.凌德麟，1996，現階段美國景觀事業之困境與借鏡，造園雜誌季刊1996冬季刊。
16.凌德麟，1998，私人庭園之調查，造園學報第5卷第1期。
17.凌德麟，2000，論台灣造園景觀教育的過去與未來，造園雜誌季刊2000秋季刊。
18.康有德 等，1997，園藝概論，啟英文化公司。
19.W. P. Wright : A History of Garden Art.
20.Clifford ,Derek Plint，1967， A History of Garden Design.，Praeger
21.P. K. Egill & N. Volkman : Landscape in History.
22.Pregill p & Hudson，1995，Landscape of man---sharing the environment form prehistory to the presentday，Thames & Hudson
23.Siren Osvald，1990，China and gardens of europe of eighteenth century，Washington D.C
24.Pregill P&Vlkman N.，1993，Landscape of hisory—design and ppanning in the western trandtion，VAN
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時成績 |
40% |
詳見課程要求 |
2. |
期中考 |
30% |
詳見課程要求 |
3. |
期末考 |
30% |
詳見課程要求 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
總論、定義、範圍及分類 |
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第2週 |
9/21 |
影響園景演變之因素 |
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第3週 |
9/28 |
西洋造園景觀之演變(一)※第一次作業出題 |
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第4週 |
10/05 |
實例幻燈片介紹，或戶外教學 ※ |
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第5週 |
10/12 |
西洋造園景觀之演變(二) |
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第6週 |
10/19 |
東方造園景觀之演變(一)※第二次作業出題 |
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第7週 |
10/26 |
實例幻燈片介紹，或戶外教學※ |
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第8週 |
11/02 |
東方造園景觀之演變(二) |
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第9週 |
11/09 |
期中考試(或補課)※第三次作業出題 |
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第10週 |
11/16 |
實例幻燈片介紹，或戶外教學※ |
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第11週 |
11/23 |
各國造園形式之比較 |
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第12週 |
11/30 |
現代造園景觀遊憩之發展趨勢※第四次作業出題 |
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第13週 |
12/07 |
錄影帶實例介紹，或戶外教學※ |
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第14週 |
12/14 |
中國大陸景觀事業概況 |
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第15週 |
12/21 |
台灣造園景觀事業概況※第五次作業出題 |
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第16週 |
12/28 |
(參觀活動)※必要時另定時間 |
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第17週 |
1/04 |
景觀師之責任與未來展望 |
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第18週 |
1/11 |
學期考試(或補課)※第五次作業收卷 |